近年來，滁州天長市為破解干部調研能力不足、學用轉化脫節等難題，積極探索干部教育培訓新路徑，創新實施“調研式實訓”，將學習課堂搬到發展一線，通過“學研用”全鏈條發力，提升干部履職能力。
精準選題，結合實際系統“學”。堅持問題導向和發展所需，緊密圍繞年度中心工作、改革發展面臨的痛點難點堵點問題，精準梳理并設立“鄉村產業融合發展”“城市精細化管理”等10余項重點實訓課題。實訓開展前，依托市委黨校主陣地，系統開設社會調查方法、數據分析處理、調研報告撰寫等專題輔導課程，并積極對接邀請省內外知名專家學者、行業領域業務骨干進行專題授課，深入解讀政策理論、剖析前沿典型案例、傳授科學調研方法，為干部開展實踐調研夯實理論基礎。今年以來，已累計開設相關專題課程7個，舉辦各類培訓班39期，培訓覆蓋干部達3500余人次。
分類施策，深入一線靶向“研”。根據干部崗位職責、專業背景和成長需求，分層分類組織干部開展靶向調研實踐。選派關鍵崗位干部，圍繞產業發展、項目建設、招商引資等攻堅任務，分批赴江浙滬等先發地區開展“百日實訓”，通過沉浸式跟班學習，開闊視野格局、啟迪發展思路。組織優秀年輕干部聚焦基層治理現代化、全面推進鄉村振興等實踐課題，深入全市175個村(社區)開展駐點調研，在與群眾面對面交流、深度剖析“麻雀”中摸實情、練真功。引導農業、科技、經濟等專業領域干部緊盯行業企業技術攻關和實際需求，深入工廠車間、田間地頭開展技術指導和現場服務，推動調查研究與業務工作深度融合、互促共進。目前，已累計組織外出跟班學習6批次，幫助解決企業生產技術難題13項，成功化解基層各類矛盾糾紛120余起。
加強轉化，突出實效推動“用”。定期擇優匯編優秀調研報告，形成本土化案例教材，供后續學員學習借鑒。同時，遴選具有決策參考價值的高質量調研成果，形成專題咨政報告，及時報送市委、市政府。創新建立“優秀調研方案領辦機制”，通過召開實訓成果評審會，評選出一批優秀解決方案，并以“榜單”形式公開發布，鼓勵原課題組成員或相關職能部門主動揭榜認領，負責后續的試點推進和落地實施工作，形成從“發現問題”到“解決問題”的完整閉環。截至目前，已向市委市政府呈報有價值咨政報告7篇;“龍崗抗大紅色文化資源開發與利用”“優化營商環境建議15條”等5項創新做法已轉化為具體政策舉措并推廣應用，取得了顯著成效。
(來源：任潔梅 胡玉萍)
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